新安晚报 安徽网      小学和初中的孩子可以选择必修和选修课程，同时赋予学分。课堂教学采用选课走班上课。今天上午，新安晚报、安徽网、记者从合肥实验学校深化“自育自学”实验专家论证会上获悉，该校酝酿启动“学分制”，按照培养目标、课程计划、教学计划设置必修课和选修课，这在合肥市义务教育阶段学校中尚属首例。

“学校现在是双轨制并行办学，在这一轮的改革中，我们希望能赋予自育自学更深刻的内涵。”合肥实验学校校长张琴介绍，实施此次改革目的是为了在自育自学理念的指导下，充分认识学生在才智上和个性发展上的深蕴性、多面性和可掘性，精心引导他们得以较为充分和超前发展，培养基础扎实、素质全面，具有家国情怀和创新精神的时代新人。

据悉，“学分制”改革中，必修课占总学分的80%，选修课占20%。学校将针对学制、课程、课堂、评价和教师、学生等多方面，探索建立义务教育阶段选课走班制和学分制管理模式，进行人才培养模式系统性的整体改革与创新。课堂试点实行“小先生制”，让学生真正成为课堂上自主学习的主人。同时对学生进行课外阅读指导，实施多元评价改革，任课教师每学期需对每个学生进行学业评述，评述情况将纳入教师考核内容。

此外，为了深化“自育自学”实验，合肥实验学校将根据学生发展特点进一步完善“弹性”管理。同时，为进一步培养和发掘创新型拔尖人才，学校拟与合肥一中、中科大进行人才培养方面的合作研究，做好基础教育各阶段的衔接，形成小初高一体化的办学经验，充分整合“UGS”（大学、政府、学校）资源，向高等教育学校不断输送基础扎实、素质全面，具有家国情怀的创新型拔尖人才。

新安晚报 安徽网 记者 张晓嵘

编辑：彭玲